– наличие анкеты для опроса граждан или гиперссылки на неё
3. Удовлетворены ли Вы открытостью, полнотой и доступностью информации о деятельности учреждения, размещенной на информационных стендах, на сайте в информационной сети «Интернет»
– наличие комфортной зоны отдыха (ожидания)
– наличие и понятность навигации внутри учреждения
– доступность питьевой воды
– наличие и доступность санитарно-гигиенических помещений (чистота помещений, наличие мыла, воды, туалетной бумаги и пр.)
– санитарное состояние помещений учреждения
– возможность бронирования услуги/доступность записи на получение услуги (по телефону, с использованием сети «Интернет» на официальном сайте учреждения, при личном посещении)
5. Удовлетворены ли Вы комфортностью условий предоставления услуг
– оборудована ли входная группа пандусами/ подъемными платформами
– выделена ли стоянка для автотранспортных средств людей с ограниченными возможностями
– имеются ли адаптированные лифты, поручни, расширенные дверные проёмы
– наличие сменных кресел-колясок
– наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений
– дублируется ли для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации
– дублируются ли надписи, знаки, текстовая и графическая информация знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля
– предоставляется ли услуга сурдопереводчика
– наличие альтернативной версии официального сайта учреждения в сети «Интернет» для инвалидов по зрению
– возможность сопровождения инвалидов прошедшими обучение работниками
– предоставляется ли возможность услуги в дистанционном режиме или на дому
7. Удовлетворены ли Вы доступностью услуг для людей с ограниченными возможностями
8. Удовлетворены ли Вы доброжелательностью и вежливостью работников учреждения
9. Готовы ли Вы рекомендовать наше учреждение родственникам и знакомым при возможности выбора
10. Удовлетворяет ли Вас график работы учреждения
11. Удовлетворены ли Вы в целом условиями оказания услуг в учреждении
Если Вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Музыкально-поэтический час «Я поля влюбленным постелю»
Музыкально-поэтический час «Я поля влюбленным постелю» в рамках участия в Международном Арт-фестивале «Я только малость объясню в стихе» по творчеству В. С. Высоцкого
Урок-реквием «Холокост: память без срока давности»
Урок-реквием «Холокост: память без срока давности», посвященный Международному дню памяти жертв Холокоста в рамках программы «Любовь к Отечеству питая»
Презентация книг, посвященная Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады
Презентация книг «Блокадные истории» Л. Никольская «Должна остаться живой», Н. Раковская «Мальчик из Ленинграда», Э. Фонякова «Хлеб той зимы», посвященная Дню полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады в рамках проекта по литературно-патриотическому воспитанию «Молодежный перекресток»
Спасибо!
Теперь редакторы в курсе.