Мне кажется, что слово Учитель второе по значимости слово после Мамы. Мама дарит человеку жизнь и учит первым шагам в этом новом и загадочном мире. Учитель чуть позже перенимает эстафету, берёт в свою руку трепетную ладошку маленького человека и ведет его дальше по жизни, по дороге, которая обозначена указателем «Знания».
В нашей школе много замечательных педагогов. Сегодня хочу рассказать о моей учительнице Фоминской Людмиле Валентиновне. Она заслуженный учитель РФ и отличник народного просвещения.
Родилась Людмила Валентиновна на Алтае, в посёлке Троицкое. На вопрос, кем мечтала стать в детстве, Людмила Валентиновна ответила, что в то время все девочки мечтали стать учительницами, а мальчики космонавтами. Самое интересное, что наша героиня учительницей быть не очень хотела, так как отец мечтал увидеть её инженером. Девушка поступила в Политехнический институт. Но спустя какое-то время поняла, что это не её призвание и ушла в Барнаульский педагогический институт. Самое парадоксальное, что, учась в школе, она не любила физику (алгебру или немецкий язык – пожалуйста, а вот физику – нет!) Но сестра училась на физика, можно сказать, по её стопам пошла. Вот такой виток судьбы. С 1980 года Людмила Валентиновна преподаёт физику в школе № 140. За 43 года работы у неё единственная запись в трудовой книжке.
Людмила Валентиновна говорит, что она очень любит свою работу, учеников, общение с ними. Ведь всё, что в них вкладываешь, потом возвращается к тебе. «Я помню всех своих детей. Многих я готовила к экзаменам, к олимпиадам. У меня было четыре полных выпуска. И все они были любимыми».
Наш учитель ценит больше всего доброту в людях и хорошее отношение к окружающим и старается эти качества привить своим воспитанникам. Сама она добрый человек. А ещё – увлечённый: в течение многих лет собирает коллекцию ручек (уже около 600 штук!). В свободное время, которого не так уж много, Людмила Валентиновна читает беллетристику, разгадывает кроссворды.
Вот что говорят о ней ученики: «Людмила Валентиновна очень добрый и отзывчивый человек. К каждому ребёнку у неё свой подход, каждому она поможет и подскажет. А ещё она высококвалифицированный педагог: чётко и понятно объясняет материал. Все ученики её очень любят, уважают и ценят».
А вот что говорят коллеги: «Людмила Валентиновна имеет максимум авторитета и минимум авторитарности. Она умеет трудное превращать в лёгкое. Она может вырастить две мысли там, где изначально росла одна». «Знаю Людмилу Валентиновну 25 лет. Мой старший сын учился с её старшей дочерью, а мой младший сын – с её младшей дочерью. Это человек с неизменной улыбкой на лице. Всегда спокойная, внимательная, готовая прийти на помощь всем. Она замечательный классный руководитель. На моей памяти три её выпуска: каких только ребят там не было, но они все её помнят, уважают и часто приходят в гости. Людмила Валентиновна бесконечной доброты человек. Я рада, что судьба свела нас в нашей любимой 140-ой школе».
На этой теплой ноте я заканчиваю своё сочинение и желаю моей героине ещё долгого и счастливого учительского пути.
М. Вельниченко,
выпускница школы № 140
Если Вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.
Круглый стол «Спектр воспитания: от «Нельзя» до «Можно всё»
Круглый стол для родителей «Спектр воспитания: от «Нельзя» до «Можно всё» в рамках профессионального конкурса «БиблиоГуру. Мастерство проведения мероприятий»
Спасибо!
Теперь редакторы в курсе.