Для учащихся 9 класса школы № 145 прошел библиотечный урок-практикум на тему «Информационное самообслуживание в библиотеках». Одна из задач современной библиотеки — научить подрастающее поколение ориентироваться в огромных массивах информации, способствовать формированию навыков, связанных с поиском информации. На уроке … Читать далее… →
Идут годы и десятилетия. Многое в жизни меняется. Одни слова из нашей речи исчезли, другие в ней появились. Но также, как и раньше, мы открываем «Толковый словарь» и с благодарностью вспоминаем его автора – Владимира Ивановича Даля – … Читать далее… →
Урок-удивление под названием «Облака, деревья, травы» в рамках проекта «Тайны книжного шкафа» прошел в библиотеке им. К. И. Чуковского. Ребята узнали, как с наступлением холодов животные и растения готовятся к встрече зимы. Послушали интересный рассказ специалиста библиотеки о жизни … Читать далее… →
Память – гибкий инструмент, который требует развития и тренировки. В библиотеке им. А. И. Куприна прошел урок-тренинг «Я познаю себя» для ребят 4 «Б» класса школы № 117. Дети 10-12 лет могут хорошо запоминать, фиксировать события, у них сформирована … Читать далее… →
Информационных сайтов на просторах интернета видимо-невидимо. Как разобраться, какие из них действительно полезны для школьников – вопрос не праздный. Именно для этого и проводятся библиотечные уроки: помочь ребятам разобраться в потоке ресурсов, научить поиску информации. В библиотеку им. К. … Читать далее… →
Ни для кого не секрет, что фраза «библиотечный урок» для школьников звучит как «тоска зеленая». Мы постарались сломать стереотипы, предложив провести непривычный урок, который посвящен разделам «Новости», «Афиша», «Гостевая книга» сайта централизованной библиотечной системы Первомайского района. Подросткам было предложено … Читать далее… →
Выдающийся ученый, академик С. И. Вавилов писал: «… Как узнать о том, что среди десятков миллионов изданий скрывается то, что действительно нужно данному читателю? Как из многого выбрать лучшее? Как действительно получить в руки нужную книгу?» Оказывается, есть такой … Читать далее… →
Опыт и практика всей мировой цивилизации показывает, что без чтения нет человека, нет личности. Книга помогает сформировать нравственные принципы, моральные устои и культурные ценности. Чтение – процесс индивидуальный и творческий, а подросткам сложно бывает разобраться в великом множестве авторов … Читать далее… →