В рассказе Валентина Распутина «Уроки французского» учитель показан со стороны великой человечности души. Действие рассказа происходит в голодное послевоенное время и ведётся от лица автора — мальчика одиннадцати лет. Мать по совету односельчан решает отправить сына учиться в райцентр «наперекор всем несчастьям».
Мальчик Валя тоскует по дому, раньше он никогда не покидал семью и не жил у чужих людей, но хуже всего его постоянно мучает чувство голода. И Валя решается на отчаянный поступок. Начинает играть с другими мальчиками из его школы «в чику». Лидия Михайловна – учитель по французскому языку и классный руководитель, узнав об этом, поступает для всех неожиданно, она решает помочь недоедающему ребенка. Лидия Михайловна, на какие только не шла уловки: пыталась после дополнительных занятий у себя дома накормить мальчика ужином, посылала посылку с продуктами в школу, но была тут же разоблачена. Она жила в городе и не знала, что в деревне не бывает никаких макарон и гематогена. «Как! Совсем не бывает?! — Она изумилась так искренне, что выдала себя с головой ».
Валентин Распутин в своём рассказе показал, что учитель не только строгий человек с указкой. Он умеет сострадать и даже совершать поступки неподвластные законам педагогики. Лидия Михайловна идёт на невероятную уловку – предлагает играть в игру её детства — «пристенок», на деньги. «Иногда надоедает быть только учительницей, учить и учить без конца. Постоянно одёргивать себя: то нельзя, это нельзя. Иной раз полезно забыть, что ты учительница,- не то такой сделаешься бякой и букой, что живым людям скучно с тобой станет». И Валентин сдаётся, соглашаясь играть на деньги. Принимая их, он чувствовал себя неловко, но это был честный выигрыш.
За своё желание помочь способному недоедающему ученику Лидии Михайловне пришлось заплатить ценой своего благополучия — уволиться с работы и уехать к себе на родину Кубань. Директор школы посчитал игру с учеником преступлением.
Поступок учительницы стал примером высшей педагогики — светлого чистого простодушия, перед которым мы преклоняемся, каждый раз, когда чувствуем свою вину перед учителями. «И не за то вовсе, что было в школе, — нет, а за то, что осталось с нами после».
Наталья Смирнова,
ведущий библиотекарь
ТРИ ШАГА НАВСТРЕЧУ К КНИГЕ:
1 ШАГ – Берите книги в библиотеках!
В том числе в библиотеках Первомайского района Новосибирска:
им. Н. Г. Чернышевского /338-34-31/
им. Володи Дубинина /338-34-33/
им. М. А. Светлова /337-24-46/
им. К.И. Чуковского /337-07-97/
им. И. А. Крылова /338-35-61/
им. А. И. Куприна /338-54-10/
им. Г. М. Пушкарева /338-87-10/
им. В. М. Шукшина /338-97-95/
Патриотический час «Память, как вечного времени зов»
Патриотический час «Память, как вечного времени зов», посвящённый 80-летию Победы в ВОВ и 50-летию открытия памятника-стелы воинам-первомайцам, погибшим в годы войны в рамках клуба «Юные художники-краеведы»
Час памяти «Помнит мир спасенный», посвящённый Международному дню освобождения узников фашистских концлагерей в рамках проекта «Учись у героев Отчизну любить»
Кинофестиваль короткометражных фильмов о Великой Отечественной войне «Перерыв на кино»
Кинофестиваль короткометражных фильмов о Великой Отечественной войне «Перерыв на кино»/ Всероссийский кинопоказ., посвященный Международному дню узников концлагерей и Дню геноцида советского народа в рамках патриотического проекта «Победители»
Патриотическая акция «Без срока давности», посвященная Дню единых действий в память о геноциде советского народа в годы Великой Отечественной войны в рамках программы «Любовь к Отечеству питая»
Театрализованное детское представление «Принцесса на горошине. Настоящая исто-рия»
Театрализованное детское представление «Принцесса на горошине. Настоящая история», посвященное 190-летию сказки «Принцесса на горошине» и 220-летию со дня рождения Г.Х. Андерсена.
Спасибо!
Теперь редакторы в курсе.